1.(簡答)簡述馬克思主義的科學內涵以及學習馬克思主義的根本方法。(本題6分)

　　答案：1)馬克思主義的科學內涵:

　　馬克思主義是由馬克思、恩格斯創立的，為他們的后繼者所發展的，以反對資本主義、建設社會主義和共產主義為目標的科學的理論體系

　　2)學習馬克思主義的根本方法:

　　理論聯系實際是學習馬克思主義的根本方法，反對教條主義和經驗主義，是由馬克思主義的實踐性決定的，由我們學習馬克思主義的目的決定的。

　　解析：同答案 卷四·26題 考前沖刺資料P3 考點九

　　2.(簡答)如何理解真理和謬誤相互依存，并在一定條件下相互轉化的意義。(本題6分)

　　答案：(1)真理:真理是指正確地反映客體的認識。(2)謬誤:謬誤是指歪曲地反映客體的認識。真理和謬誤是認識運動中既對立又統一的兩個方面。它們的對立表現在相互排斥、相互否定上。真理與謬誤是相互排斥的，是真理就不能是謬誤，是謬誤就不能是真理，真理和謬誤不能混淆。真理與謬誤的統一表現為它們之間的相互依存和相互轉化。真理與謬誤互相依存，是說真理與謬誤是相比較而存在、相斗爭而發展的。

　　解析：同答案 考點聚焦P45考點二

　　3.(簡答)簡述不變資本和可變資本的劃分及其各自的含義

　　答案：(1) 不變資本:不變資本以生產資料形式存在，不發生價值量的變化(2)可變資本:可變資本以勞動力形式存在，有量的變化，實現價值增殖。(3)劃分不變資本和可變資本的意義：①揭露了剩余價值的源泉和資本主義的剝削實質。②為揭示資本家對工人的剝削程度提供了科學依據。

　　解析：同答案 卷五 28

　　4.(簡答)什么是經濟全球化及其消極的影響有哪些?(本題6分)

　　答案：1)經濟全球化的內容:經濟全球化本質上是資源配置的國際化。

　　(1)生產全球化。生產領域的國際分工以及協作加強，各國在生產上結合緊密。

　　(2)貿易全球化。隨著生產的發展，消費水平的提高，國際貿易壁壘減少，貿易全球化迅猛發展。

　　(3)資本全球化。資本規模的擴大，資本全球化程度日益提高。

　　2)消極影響：

　　①發達國家與發展中國家的差距在擴大。

　　②忽視社會進步，環境惡化與經濟全球化有可能同時發生。

　　③各國特別是相對落后國家面臨著全球化的沖擊，出現不同程度的治理危機。

　　④各國經濟聯系越來越緊密，有效的全球性協調機制沒有建立,爆發全球經濟危機的風險增大。

　　解析：同答案。

　　經濟全球化的內容-卷一·31題

　　消極影響-考前沖刺資料·第五章考點十五

　　5.(簡答)如何探索適合本國國情的社會主義發展道路?(本題6分)

　　答案：第一,探索社會主義發展道路要以馬克思主義理論為指導;

　　第二，探索社會主義發展道路要從本國國情出發，把馬克思主義基木原理同本國的社會主義建設實踐結合起來:;

　　第三，探索社會主義發展道路要吸收人類一切文明成果。

　　解析：同答案

　　考點聚焦·第六章·第三節考點五

　　論述題：

　　1.(簡答)試述主要矛盾和次要矛盾的關系原理，并結合中國特色社會主義進入新時代的實際，談談正確把握社會主要矛盾及其轉化的意義。(本題10分)

　　答案：原理：

　　①主要矛盾:主要矛盾是指居于支配地位、起決定作用的矛盾。②次要矛盾:次要矛盾是指其他處于服從地位的矛盾。

　　A.兩者相互影響、相互作用:主要矛盾規定和影響著次要矛盾的存在和發展，起決定作用，次要矛盾制約著主要矛盾。

　　B.在一定條件下相互轉化。

　　相互轉化的意義:

　　A.黨對社會主義建設規律的探索要抓住主要矛盾，不忽略次要矛盾，要注意二者的轉化，不失時機地轉移工作重點。

　　B.新時代,我國社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

　　解析：同答案

　　原理-卷三·29題

　　意義-考點聚焦·第一章第二節考點二十一~考點二十四

　　2.(簡答)正確認識和評價杰出人物的歷史作用，以及必須堅持哪些基本觀點和方法。(本題10分)

　　答案：作用：(1)反映所處時代的發展趨勢，能提出社會發展的先進思想;(2) 能夠制定具體的綱領、路線，動員本階級成員與廣大人民群眾同反動勢力進行斗爭;(3)可能成為“開明的政治家”，其主張對社會起促進作用;(4) 對社會的物質精神文明水平的提高有重要作用，推動歷史的發展和社會的進步。

　　基本觀點和方法：

　　(1) 堅持歷史主義原則，任何一個杰出人物都是時代的需要;

　　(2) 對階級社會中的杰出人物要做階級分析;

　　(3)其出現及其歷史作用都是必然性與偶然性的辯證統一，必須用辯證統一的觀點來分析;

　　(4)對他們的歷史作用做全面的分析，不能肯定或否定一切。

　　解析：考前沖刺資料P18考點二十 考點聚焦第三章第三節考點十七十八

　　3.(簡答)什么是價值規律?它在商品經濟的基本作用及其表現形式是什么?(本題10分)

　　(1)商品經濟的基本規律是價值規律:

　　①價值規律的內容:商品的價值由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值為基

　　礎，實行等價交換。

　　②價值規律作用的表現形式:商品價格圍繞價值上下波動。

　　(2)商品經濟價值規律的作用

　　自身的作用:

　　a.是商品按照價值進行交換的客觀必然性的實現。這種必然性越是得到貫徹，就越表明價值規律在發揮作用，商品經濟得到順利的發展;

　　b.忽視或否定價值規律的客觀作用，就會阻礙商品經濟的發展，導致社會經濟發展的遲滯;

　　對社會經濟的作用：

　　c.自發地調節生產資料和勞動力在社會生產各部門之間分配的比例;

　　d.自發地促進社會生產力發展;

　　e.會引起商品生產者的分化。

　　解析：同答案

陜西自考報名預約

請選擇您的報考層次 大專 本科 專本套讀

提交報名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個人信息授權與保護聲明

關閉

鑒于網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關系，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務時主動提供的信息

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網上咨詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。

若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。

本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學歷咨詢服務。

2、滿足您的個性化需求。例如，學歷途徑規劃、學歷評估等。

3、項目開發和服務優化。例如，通過您的咨詢問題及服務過程中您的建議等，優化我們的服務。

4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。

5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用于我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用于另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用于用戶研究分析與統計等服務。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時限內保留您的個人信息。

本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由于計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發作、因政府管制而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯系。

適用范圍

我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協議才能使用本網站的在線報名服務。