37.背景資料：

趙女士是國內(nèi)某名牌大學會計學學土，在接受了許多公司的面試后，她選擇了某著名會計公司的一個職位，并被派到某市辦事處。兩年來，工作一直像她希望的那樣具有挑戰(zhàn)性，讓人滿意上級對她的工作也很認可，她剛剛得到了加薪。但是趙女士最近幾周的工作積極性急速下降，原因是辦事處剛剛聘用了一個某地方高校的應屆本科畢業(yè)生。和趙女士相比，此人缺少實踐經(jīng)驗，但工資卻比趙女士現(xiàn)在工資還多100元。除了憤怒，用其他任何語言都無法描述她現(xiàn)在的心情，她甚至不想干了。

問題：請你用亞當斯公平理論分析說明趙女士為什么會不滿。（2015.10）

29.下列選項中屬于柯克帕里特模型培訓效果評估指標的有（）（2015.10）

• A、反應層

• B、學習層

• C、行為層

• D、結果層

• E、領導層

20.老陳在績效考核中常用自己的思維方式和標準來衡量員工的言行。這種現(xiàn)象稱為（）（2015.10）

• A、暈輪效應

• B、近因效應

• C、對比效應

• D、定勢效應